Sıkça Sorulan Sorular

İnistanbul Spor Akademisi; İnistanbul’un güçlü spor olanaklarını profesyonel eğitim yaklaşımıyla buluşturarak çocuklara evlerine yakın, sistemli ve gelişimi takip edilen bir spor deneyimi sunmak için hayata geçirildi.

Burada çocuklar yalnızca bir spor dersine katılmaz; planlı bir gelişim yolculuğuna başlar.

Programlar yaşa, seviyeye ve branşın gerekliliklerine göre yapılandırılır. Çocuklar branşında yetkin, yarışmacı spor deneyimine sahip ve sahada aktif eğitmenlerle çalışır.

Başlangıç seviyesinden gelişim takibine, sportif potansiyelin keşfinden uygun yönlendirmelere kadar bütün süreç birbiriyle bağlantılı şekilde ele alınır.

Kısacası akademi, spor yapılan bir yerden fazlasını; çocuğun gelişiminin görüldüğü ve desteklendiği bütüncül bir eğitim sistemi sunar.

İnistanbul Spor Akademisi, sporun içinden gelen ebeveynlerin gerçek bir ihtiyacından doğdu.

Milli sporculuk, antrenörlük ve akademisyenlik deneyimine sahip İnistanbul sakinleri olarak kendi çocuklarımız için aradığımız; doğru eğitmen, doğru branş, doğru yaş ve doğru eğitim sistemini bir araya getiren yapıyı tüm İnistanbul çocuklarının erişebileceği bir akademiye dönüştürdük.

Bu nedenle akademinin yaklaşımında hem profesyonel spor deneyimi hem de bir ebeveynin beklentileri bulunuyor.

Hayır. Zaman kazanmak önemli bir avantaj; ancak asıl değer düzenli katılım ile nitelikli eğitimin aynı yerde buluşmasıdır.

Çocuk spor alanına kolayca ulaşabildiğinde derslere devam etmek kolaylaşır ve spor günlük yaşamın doğal bir parçasına dönüşür.

Bu kolaylık; yaşa ve seviyeye uygun programlama, doğru teknik eğitim ve düzenli gelişim takibiyle birleştiğinde İnistanbul’un spor alanları, çocukların yalnızca hareket ettiği değil, gerçek anlamda geliştiği eğitim ortamlarına dönüşür.

Biz gelişimi yalnızca “derse katıldı” şeklinde değerlendirmiyoruz.

Çocuğun yaşına uygun sportif gelişim düzeyi başlangıçta belirlenir; temel hareket becerileri, koordinasyonu ve branşa özgü performansı belirli aralıklarla yeniden değerlendirilir.

Eğitmen gözlemleri, karşılaştırılabilir çalışmalar ve uygun programlarda video kayıtlarıyla gelişim daha görünür hâle getirilir.

Aileler; çocuklarının nereden başladığını, hangi becerilerinin güçlendiğini ve hangi alanlarda gelişmeye devam ettiğini anlaşılır ve ölçülebilir şekilde takip edebilir.

Her çocuk aynı fiziksel özelliklere, ilgi alanlarına veya öğrenme hızına sahip değildir.

Bu nedenle sportif potansiyel; teknik gelişim, koordinasyon, fiziksel özellikler, öğrenme hızı, istek, devamlılık ve antrenman disiplini gibi farklı göstergeler birlikte değerlendirilerek takip edilir.

Amaç çocuğu erken yaşta tek bir alana zorlamak değil; güçlü yönlerini keşfetmek ve hazır olduğu branşa doğru zamanda yönlendirmektir.

Yeteneğin tesadüfen ortaya çıkmasını beklemiyoruz.

Eğitmen gözlemleri ve gelişim kayıtları sayesinde çocuğun güçlü olduğu alanlar zaman içinde takip edilir. Teknik becerileri kadar öğrenme hızı, motivasyonu, devamlılığı ve antrenman disiplini de değerlendirmeye alınır.

Böylece potansiyel erken dönemde fark edilebilir ve aileyle birlikte çocuğun bir sonraki gelişim adımı planlanabilir.

Evet. Branşında potansiyel gösteren ve performans yoluna hazır olduğu değerlendirilen çocuklar için daha ileri bir spor yolculuğunun kapısı açılabilir.

Çocuklar ilgili branşın gerekliliklerine göre hazırlanabilir ve uygun durumlarda Türkiye’nin önde gelen kulüplerinin altyapı seçme ve değerlendirme süreçlerine yönlendirilebilir.

Akademinin amacı yalnızca yeteneği fark etmek değil; doğru zamanda doğru fırsatla buluşturulmasına destek olmaktır.

Kulübe kabul kararının ilgili kulübe ait olduğunu özellikle belirtmek gerekir; akademi hazırlık, yönlendirme ve gelişimin izlenmesi sürecinde çocuğu destekler.

Spor bizim için yalnızca daha hızlı koşmak, daha iyi yüzmek veya topa daha doğru vurmak değildir.

Çocukların yaşlarına uygun şekilde disiplin, sorumluluk, stratejik düşünme, karar verme, mücadele etme ve başladığı işi sürdürme becerileri geliştirmesini de önemsiyoruz.

Sporcu beslenmesi farkındalığı, centilmenlik, etik değerler, takım arkadaşına ve rakibe saygı ile kazanmayı ve kaybetmeyi doğru karşılayabilmek de eğitim yaklaşımımızın bir parçasıdır.

Hedefimiz yalnızca daha iyi spor yapan değil, spor kültürünü hayatına taşıyan çocuklar yetiştirmektir.

Akademi yalnızca derslerden oluşan klasik bir kurs modeliyle çalışmaz.

Eğitim yaklaşımımız; temel hareket eğitimi, branşa özgü teknik gelişim, düzenli değerlendirme, sportif potansiyelin takibi ve uygun sporcular için kulüp veya müsabaka yönlendirmesini bir araya getirir.

Böylece çocuğun spor yolculuğu tek tek derslerden değil, birbirini tamamlayan gelişim adımlarından oluşur.

Her çocuğun profesyonel sporcu olması gerekmez. Ancak her çocuk sporun kazandırdığı güçlü alışkanlıklardan faydalanabilir.

Düzenli spor; hareket becerilerini, özgüveni, sorumluluk duygusunu, dikkati, sosyal uyumu ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını destekler.

Bu nedenle akademinin iki temel hedefi vardır: Sporu her çocuk için sürdürülebilir bir yaşam biçimine dönüştürmek; yeteneği ve isteği olan çocuklara ise performans sporuna uzanan doğru başlangıcı sunmak.

Çünkü çocuğunuz burada yalnızca spor yapmaz; gelişir, keşfedilir ve sporla güçlü bir bağ kurar.

Zamanını trafikte değil gelişimine ayırır. Yaşına ve seviyesine uygun bir programda, alanında yetkin eğitmenlerle çalışır. Başlangıç düzeyi belirlenir, gelişimi takip edilir ve ilerlemesi aileyle paylaşılır.

Sporun tekniğini öğrenirken disiplin, centilmenlik, etik değerler ve sağlıklı yaşam kültürü kazanır. Potansiyeli varsa fark edilir ve doğru gelişim yoluna yönlendirilir.

İnistanbul Spor Akademisi; aileler için yakın, güven veren ve takip edilebilir; çocuklar için ise keyifli, geliştirici ve geleceğe açık bir spor deneyimi sunar.

2–6 yaş çocuklar Temel Hareket Eğitimi programına; 7–14 yaş çocuklar yaş ve seviyelerine uygun branş eğitimlerine katılabilir. Branşa özgü başlangıç yaşları ayrıca uygulanır. Yetişkinler için tenis, masa tenisi, satranç, yüzme ve Personal Trainer seçenekleri; çocuklar ve yetişkinler için diyetisyen desteği bulunur.

Programlarımız; Temel Hareket Eğitimi, taekwondo, artistik yüzme (su balesi), yüzme, satranç, masa tenisi, tenis, basketbol, voleybol ve Atletik Performans Gelişim Programı’ndan oluşmaktadır. Ayrıca obezite ile mücadele için diyetisyen ve beslenme danışmanlığı bulunmaktadır.

Yetişkinler için Personal Trainer, masa tenisi, satranç, tenis ve yüzme ile diyetisyen ve beslenme danışmanlığı bulunmaktadır.

Evet. Başlangıç grupları spor geçmişi olmayan çocuklar için de uygundur. Yaş, temel beceri veya branşa özgü ön koşullar değerlendirilerek doğru gruba yerleştirme yapılır.

Kayıt öncesi görüşmede yaş, deneyim, ilgi, hedef, sağlıkla ilgili kısıtlar ve varsa önceki spor geçmişi değerlendirilir. Daha ayrıntılı yönlendirme isteyen aileler için 7–14 yaş arasındaki çocuklara ayrıca Sportif Yetenek Tarama Testi uygulanabilir. Yetişkinlerde hedefe göre grup dersi, yüzme, Personal Trainer veya diyetisyen görüşmesi önerilebilir.

Evet. Tenis, masa tenisi, satranç ve yüzmede başlangıç seviyesine uygun yetişkin grupları oluşturulabilir. Personal Trainer hizmetinde ise başlangıç düzeyi, hedefler ve hareket kapasitesi dikkate alınarak kişiye özel planlama yapılır.

Evet. Yetişkin grupları çocuk gruplarından ayrı planlanır; yaş yerine seviye, hedef, tempo ve grup uyumu öncelik kazanır. Bireysel dersler, Personal Trainer görüşmeleri ve diyetisyen randevuları ayrıca planlanır.

Grup dersleri yalnızca yaşa göre değil; branş, seviye, gelişim ihtiyacı ve güvenli ders kapasitesi birlikte değerlendirilerek oluşturulur. Başlangıç tarihi, ilgili grubun minimum katılımcı sayısına ulaşmasına bağlı olabilir. Personal Trainer ve diyetisyen hizmetleri randevu esasına göre ayrıca planlanır.

Çocuk programlarına dâhil olan düzenli takip sistemidir. İlk ders veya ilk hafta belirlenen hareketlerde başlangıç video kaydı alınır; çocuğun yapabildiği beceriler ve gelişime ihtiyaç duyduğu alanlar kaydedilir. Aynı ya da karşılaştırılabilir çalışmalar iki ayda bir tekrar edilerek önceki ve güncel performans birlikte değerlendirilir.

Hayır. Başlangıç kaydı, iki ayda bir tekrar değerlendirme, karşılaştırmalı takip ve anlaşılır kişisel gelişim raporu standart çocuk programlarının parçasıdır. Sportif Yetenek Tarama Testi ise bundan daha kapsamlı, ayrıca sunulan bir değerlendirme ve raporlama hizmetidir.

Rapor; çocuğun başlangıç düzeyini, gözlenen ilerlemeyi, güçlenen becerileri ve çalışılması önerilen alanları sade bir dille gösterir. Böylece çocuğunuzun yalnızca derse katıldığını değil, zaman içinde nasıl geliştiğini de görebilirsiniz.

Hayır. Teknik takip için alınan kayıtlar yalnızca gerekli veli onayıyla oluşturulur ve gelişim karşılaştırması amacıyla kullanılır. Tanıtım veya sosyal medya paylaşımı için ayrıca açık izin gerekir; saklama ve erişim esasları kayıt belgelerinde açıklanır.

Bir spor branşına başlamış 7 yaş ve üzeri çocuklara yönelik tamamlayıcı bir programdır. Çocuk kendi akademimizde ya da başka bir spor okulunda branş eğitimi alıyor olabilir; programa haftada bir veya iki gün katılabilir.

Yaşına ve cinsiyetine uygun temel kuvvet, hız, çeviklik, koordinasyon, reaksiyon, dikkat ve mobilite çalışılır. Takım oyunları ve branşa aktarılabilecek atletik becerilerle çocuğun genel sportif altyapısı desteklenir.

Haftada iki gün branş dersi alan öğrenciye haftada bir gün Atletik Performans Gelişim dersi önerilir; böylece toplam üç günlük dengeli bir spor planı oluşur. Başka bir spor okuluna devam eden çocuklar ise ihtiyaçlarına göre haftada bir veya iki gün yalnızca performans programına katılabilir.

7–14 yaş arasındaki çocuklara ayrıca sunulan kapsamlı bir test ve raporlama hizmetidir. Yaşa uygun fiziksel ve motor değerlendirmeleri, eğitmen gözlemlerini, branşa özgü uygulamaları ve sporla ilişkili yapılandırılmış değerlendirmeleri bir araya getirerek çocuğun sportif profilini daha bütüncül biçimde anlamaya yardımcı olur.

Fiziksel bölümde denge, koordinasyon, reaksiyon, çeviklik, hız, esneklik, yaşa uygun kuvvet, el-göz koordinasyonu, dikkat ve temel motor beceriler incelenir. Psikolojik boyutta ise seçilen ölçüm aracının kapsamına göre spora ilgi, motivasyon, öz güven, dikkat, devamlılık ve bireysel/takım ortamındaki eğilimler değerlendirilir.

Çocuğun güçlü yönleri, gelişime açık alanları ve sportif profili belirlenir; özellikleriyle daha fazla örtüşebilecek branş seçenekleri açıklanır. Aile değerlendirme görüşmesi yapılır ve sonuçlar dijital rapor olarak paylaşılır.

Hayır. Sportif psikolojik profil bölümü, klinik tanı veya zekâ/kişilik teşhisi değildir; sporla ilişkili eğilimleri yapılandırılmış biçimde anlamaya yardımcı olur. Sonuçlar gelecekteki başarı garantisi vermez ve çocuk tek bir branşa zorunlu olarak yönlendirilmez.

Standart takip, çocuğun katıldığı program içindeki ilerlemesini başlangıçtan itibaren ve iki ayda bir izler. Sportif Yetenek Tarama Testi ise 7–14 yaşta fiziksel, motor, branşa özgü ve sportif psikolojik boyutları birlikte ele alan, branş seçeneklerini değerlendirmek için ayrıca sunulan daha kapsamlı bir hizmettir.

Evet. Branşında düzenli gelişim gösteren, antrenman disiplini kazanan ve eğitmeni tarafından uygun görülen sporcuların teknik seviyesi, fiziksel gelişimi ve müsabakaya hazır oluşu değerlendirilir. Uygun bulunan öğrenciler, eğitmenlerimizin görev yaptığı kulüplerin altyapı süreçlerine yönlendirilerek lisanslı sporculuk ve yarışma yolculuğuna hazırlanabilir.

İki ayda bir hazırlanan kişisel gelişim raporları, eğitmen gözlemleri ve gerektiğinde kısa geri bildirim görüşmeleriyle gelişim paylaşılır. Günlük ders iletişimi ile dönemsel değerlendirme birbirinden ayrılarak daha anlaşılır bir takip sağlanır.

Ön görüşme ve hedef belirleme sonrasında uygun yaş/seviye grubu önerilir; kontenjan ve program teyit edilir; kayıt formu, sağlık beyanı, acil durum bilgileri ve gerekli izinler tamamlandıktan sonra kesin kayıt yapılır.

Uygulama branşa ve kontenjana göre değişir. Uygun olan programlarda deneme/ön değerlendirme randevusu oluşturulur; deneme ve ön değerlendirme dersleri bir kereye mahsus ücretsizdir.

Programlar branş, yaş, seviye ve tesis kullanımına göre planlanır. Her branşta grup dersi açılması için gerekli olan minimum sayıya ulaşıldığında dersler başlayacaktır. Kesin gün, saat ve ders süresi dönem programında belirtilir.

Ücret; branş, haftalık ders sayısı, grup veya bireysel ders seçimi ve destek antrenmanı gibi bileşenlere göre değişir. Güncel ücret tablosu ve ödeme koşulları kayıt sırasında yazılı olarak paylaşılır.

Eğitmen değerlendirmesi, çocuğun uyumu, yeni branşın ön koşulları ve kontenjan dikkate alınarak değişiklik talebi değerlendirilebilir. Mali ve takvimsel koşullar üyelik sözleşmesine göre uygulanır.

Katılımcı kaynaklı devamsızlıklar için telafi hakkı; branşın yapısı, önceden bildirim, uygun grup ve üyelik koşullarına göre uygulanır. Akademi kaynaklı iptallerde ise telafi dersi veya takvim düzenlemesi duyurulur.

Dondurma, iptal, ücret iadesi ve devir hükümleri kayıt sözleşmesinde açıkça belirtilir. Sağlık veya zorunlu mazeretlerde istenecek belgeler ve başvuru süreleri de aynı metinde yer alır.

Uygun seviye grubu ve kontenjan bulunması hâlinde ara dönemde kayıt alınabilir. Öğrenme sırasının kritik olduğu gruplarda eğitmen kısa bir seviye değerlendirmesi isteyebilir.

Branşa özgü kıyafet, raket, kitap veya yardımcı malzemeler ücrete dahil olmayıp antrenörün önerisi ile ayrıca temin edilmelidir. Taekwondo kıyafeti, masa tenisi/tenis ekipmanı, basketbol-voleybol için uygun salon ayakkabısı ve yüzme ekipmanları eğitmen önerisine göre seçilir. Gerekli ürünler ile pakete dâhil olmayan malzemeler kayıt öncesinde bildirilir.

Masa tenisinde bireysel ve grup dersi; yetişkinler için Personal Trainer hizmeti bulunur. Tenis ve yüzme dâhil diğer branşlardaki özel veya yarı özel ders imkânı eğitmen, tesis programı ve kontenjana göre ayrıca duyurulur.

Branşa göre spor bilimleri/spor akademisi eğitimi, federasyon antrenörlük belgeleri, pedagojik yeterlilik ve saha deneyimi dikkate alınır. Kadroda milli sporculuk, Türkiye şampiyonluğu ve farklı performans branşlarında deneyim sahibi eğitmenler yer alır.

Yaşa ve seviyeye uygun grup kapasitesi, kontrollü alan kullanımı, ısınma-soğuma düzeni, uygun ekipman ve eğitmen gözetimi esas alınır. Havuz programlarında su seviyesi, yüzme becerisi, havuz kuralları ve güvenli katılımcı kapasitesi ayrıca değerlendirilir. Site içi giriş ve ortak alan kurallarına da uyulur.

Alerji, kronik hastalık, sakatlık, ilaç kullanımı, gelişimsel ihtiyaç veya doktor kısıtlaması kayıt öncesinde yazılı olarak bildirilmelidir. Gerektiğinde doktor uygunluk görüşü istenebilir; programın güvenle uyarlanamadığı durumlarda kayıt ertelenebilir.

İzleme düzeni branşın alanı, güvenlik ve çocuğun derse odaklanması dikkate alınarak belirlenir. Belirli gözlem günleri veya geri bildirim görüşmeleri planlanabilir; sürekli saha kenarı izleme her branşta mümkün olmayabilir.

İlk haftalar uyum dönemi olarak ele alınır. Eğitmen; grup, saat, seviye veya program değişikliği önerebilir. Amaç çocuğu zorlamak değil, güvenli ve sürdürülebilir katılımı desteklemektir.

Teknik analiz için alınan görüntüler ile tanıtım amaçlı paylaşımlar ayrı izinlere tabidir. Yazılı onay olmadan çocuğun görüntüsü tanıtım kanallarında kullanılmaz; veri saklama ve erişim esasları kayıt belgelerinde açıklanır.

Program 2–6 yaş / 24–84 ay arasındaki çocuklara yöneliktir. Gruplar çocuğun ay yaşı ve mevcut hareket becerileri dikkate alınarak oluşturulur.

Yaşa göre program içeriğini 2–6 Yaş Temel Hareket Eğitimi sayfasından inceleyebilirsiniz.

Koşma, sıçrama, denge, tırmanma, atma ve yakalama gibi temel hareket becerileri birçok spor branşının ortak altyapısını oluşturur.

Temel Hareket Eğitimi, çocuğu küçük yaşta tek bir branşa yönlendirmek yerine farklı sporları deneyebileceği sağlam bir hareket temeli oluşturmayı amaçlar.

Evet. Program 24 aydan itibaren başlar.

24–36 ay grubu diğer yaşlardan farklı planlanır ve çocuk derse bir ebeveyniyle birlikte katılır. Veli katılımı ve ders yapısının detayları program sayfasında açıklanmaktadır.

Hayır. Jimnastikten yararlanılan bazı hareketler kullanılabilir ancak program tek bir spor branşını öğretmeyi amaçlamaz.

Denge, koordinasyon, koşma, sıçrama, tırmanma, atma, yakalama ve beden kontrolü gibi farklı sporlara aktarılabilen temel hareket becerileri geliştirilir.

Hayır. Program çocukların spora ilk adımlarını atabilecekleri şekilde planlanır.

Başlangıçta çocuğun mevcut hareket becerileri gözlemlenir ve eğitim yaşına ve gelişim düzeyine göre yönlendirilir.

Programa başlangıçta çocuğun yaşına uygun hareket becerileri değerlendirilir. Eğitim sürecinde gözlemler devam eder ve yaklaşık iki ayda bir karşılaştırılabilir beceriler yeniden değerlendirilir.

Aileye gelişim hakkında geri bildirim verilir. Ayrıntılı değerlendirme ve takip sistemini 2–6 Yaş Temel Hareket Eğitimi sayfasında inceleyebilirsiniz.

Program 4–10 yaş ve 10 yaş üzeri çocuk/ergen grupları olarak planlanır. Kesin yerleştirme yaşın yanında seviye, fiziksel hazır oluş ve grup uyumuna göre yapılır.

Evet. Uygunluk ve güvenlik için eğitmenin önereceği taekwondo kıyafeti temin edilmelidir. İlk derse kadar gerekli kıyafet ve koruyucu ekipman listesi aileyle paylaşılır.

Bale, jimnastik ve yüzme öğelerini müzik eşliğinde birleştiren olimpik bir spor dalıdır. Su güvenliği, ritim, esneklik, koordinasyon ve takım uyumu birlikte gelişir.

İdeal başlangıç dönemi 5–10 yaş olmakla birlikte akademi gruplarında temel katılım koşulu 6 yaş ve üzeri olmak ve bağımsız yüzme bilmektir. Genel branş okulu 7–14 yaş odağındadır; talebe göre federasyonun 7–10 ve 11–15 yaş kategorilerine uygun gruplama yapılabilir.

Zorunlu değildir; ancak bu alanlardan birinde deneyim, yeni başlayanlara avantaj sağlar. Yüzme bilmek ise güvenlik nedeniyle temel ön koşuldur.

Evet. Branş müzikle eş zamanlı hareket etmeyi gerektirir. Ritim duygusu eğitimle geliştirilebilir; başlangıç seviyesinde kusursuz müzik bilgisi beklenmez.

Küçük yaş grubunda 2–6, büyük yaş grubunda 3–8 kişilik gruplar planlanır. Kesin grup yapısı yaş, seviye, havuz güvenliği ve talebe göre oluşturulur.

Çocuk ve yetişkin grupları ayrı planlanır; yerleştirme yaş ve seviyeye göre yapılır. Bir grup minimum 5, maksimum 8 katılımcıdan oluşur.

Program haftada iki gün, her ders 1,5 saat olarak planlanır. Kesin gün ve saat dönem programında duyurulur.

Evet. Eğitmenin önereceği alıştırma kitapları kullanılabilir ve öğrenilen konuları pekiştirmek için düzenli ödev verilebilir. Kitapların kapsamı seviyeye göre belirlenir.

7 yaşından itibaren çocuklara, gençlere ve yetişkinlere bireysel veya grup dersi verilir. Sporcu lisansı ve yarışma hedefi olan çocuklar için ideal başlangıç dönemi 7–10 yaştır.

7–9 yaş grubunda en fazla 3, 9 yaş ve üzeri gruplarda en fazla 5 kişi bulunur. Küçük grup yapısı, teknik düzeltme ve masa başında etkin çalışma süresini artırmayı amaçlar.

Düzenli eğitime başlayan katılımcının, seviyesi ve oyun özelliklerine uygun raket kullanması önerilir. Raket seçimi eğitmenin yönlendirmesiyle yapılmalıdır; gereğinden hızlı veya uygunsuz ekipman öğrenmeyi zorlaştırabilir.

Çocuk ve yetişkinlere grup dersi verilir. Gruplar yaş, seviye ve oyun deneyimine göre ayrılır; çocuk grupları 3–5, yetişkin grupları 2–5 kişiden oluşur.

Dersler, 3. etaptaki tenis kortu ölçülerine göre de hazırlanmış açık basketbol sahasında planlanır. Tesis programı ve hava koşullarına bağlı değişiklikler katılımcılara önceden duyurulur.

Raket, top ve yardımcı ekipmanlar yaşa, boya, kuvvete ve seviyeye göre değişir. Gereksiz masraf ve yanlış seçimden kaçınmak için ekipman eğitmen önerisi sonrasında alınmalıdır.

Açık alan derslerinde güvenlik önceliklidir. Yağış, aşırı sıcak, zemin veya tesis kaynaklı iptaller için erteleme ya da telafi planı, dönem koşullarına göre katılımcılara duyurulur.

Program çocuklara yöneliktir. Gruplar yaş, önceki deneyim, temel hareket becerileri ve oyun seviyesine göre oluşturulur. Kesin başlangıç yaşı, ders sıklığı ve kontenjan dönem programında duyurulur.

Top sürme, pas, şut, ayak çalışması, savunma, saha paylaşımı ve temel oyun kuralları yaşa uygun biçimde çalışılır. Teknik gelişimin yanında takım iletişimi, karar verme, mücadele ve rakibe saygı kültürü desteklenir.

Evet. Başlangıç grupları spor geçmişi olmayan çocuklara da uygundur. Eğitmen ilk derslerde temel becerileri gözlemleyerek çocuğu güvenli ve gelişimini destekleyecek gruba yerleştirir.

Program çocuklara yöneliktir. Gruplar yaş, seviye, temel koordinasyon ve top kontrolü dikkate alınarak oluşturulur. Kesin başlangıç yaşı, ders sıklığı ve kontenjan dönem programında duyurulur.

Parmak pas, manşet, servis, smaç yaklaşımı, ayak çalışması, saha yerleşimi ve temel oyun kuralları kademeli olarak öğretilir. İletişim, takım çalışması, zamanlama ve oyun içi karar verme de eğitimin parçasıdır.

Hayır. Yeni başlayan çocuklar temel top kontrolü ve koordinasyon çalışmalarından başlayabilir. Daha önce eğitim alan çocuklar ise kısa seviye değerlendirmesinin ardından uygun gruba yerleştirilir.

Yüzme programı çocuklar ve yetişkinler için ayrı gruplar hâlinde planlanır. Suya uyum, başlangıç ve teknik geliştirme grupları; katılımcının yüzme becerisi, hedefi, yaşı ve havuz güvenliği dikkate alınarak oluşturulur.

Evet; uygun başlangıç grubu ve kontenjan bulunması hâlinde yüzme bilmeyen katılımcılar suya uyum ve temel becerilerden başlayabilir. İlk derste veya ön değerlendirmede su güvenliği ve mevcut seviye gözlemlenir.

Yüzme programı suya uyum, güvenli hareket, nefes, vücut pozisyonu ve yüzme tekniklerine odaklanır. Artistik yüzme ise yüzme bilen çocuklarda müzik, ritim, esneklik, koreografi ve takım uyumunu birleştiren ayrı bir branştır.

Mayo, bone, terlik ve havlu temel ihtiyaçlardır. Gözlük ve yardımcı yüzme ekipmanları seviyeye göre önerilebilir. Kesin ekipman listesi ile havuz kullanım kuralları kayıt öncesinde paylaşılır.

Hizmet; spora yeni başlayan, düzenli egzersiz alışkanlığı kazanmak, kuvvetini, mobilitesini ve dayanıklılığını geliştirmek veya mevcut antrenmanını daha planlı yürütmek isteyen yetişkinlere yöneliktir.

İlk görüşmede hedefler, spor geçmişi, günlük yaşam düzeni, hareket kapasitesi ve sağlıkla ilgili kısıtlar değerlendirilir. Antrenman planı bu bilgilere göre hazırlanır; ilerleme düzenli gözlem ve uygun ölçümlerle takip edilerek program gerektiğinde güncellenir.

Evet. Ön kayıt sırasında kadın eğitmen, erkek eğitmen veya fark etmez tercihi belirtilebilir. Eşleştirme; tercih, eğitmen uzmanlığı, uygun gün-saat ve kontenjan birlikte değerlendirilerek yapılır.

Sağlık sorunu, sakatlık, gebelik, ilaç kullanımı veya doktor kısıtlaması kayıt öncesinde bildirilmelidir. Gerektiğinde hekim görüşü istenir; hizmet tıbbi tanı, tedavi veya rehabilitasyon yerine geçmez.

Çocuklar ve yetişkinler yararlanabilir. Çocuk görüşmelerinde büyüme-gelişme dönemi, günlük düzen, spor yükü ve aile alışkanlıkları dikkate alınır; süreç ebeveyn katılımıyla yürütülür. Yetişkinlerde hedefler ve yaşam düzeni doğrultusunda kişiye özel yaklaşım benimsenir.

Beslenme alışkanlıkları, öğün düzeni, spor programı, hedefler, yaşam biçimi ve paylaşılan sağlık bilgileri değerlendirilir. Görüşmenin kapsamı, takip sıklığı ve kullanılacak ölçümler randevu öncesinde açıklanır.

Her katılımcı için zorunlu değildir. Sağlık öyküsü veya hedefler gerektiriyorsa, hekim tarafından istenmiş güncel tetkiklerin paylaşılması ya da doktor değerlendirmesi önerilebilir. Diyetisyen hizmeti tıbbi tanı ve tedavinin yerine geçmez.

Evet. Katılımcının onayıyla antrenman ve beslenme hedefleri birbiriyle uyumlu biçimde planlanabilir. Her uzman kendi mesleki alanında çalışır; kişisel ve sağlık verileri yalnızca gerekli izinler ve kayıt koşulları çerçevesinde paylaşılır.